La notion d’enfants « bons » et « mauvais » est profondément ancrée dans la société. Les gens peuvent être prompts à nommer les traits de personnalité et les comportements qui rendent un enfant « bon » ou « mauvais ». Cependant, ces étiquettes viennent souvent du fait que les adultes n’ont pas une compréhension suffisante du développement du cerveau, de la façon dont les enfants traitent l’information, comment ils apprennent et comment ils communiquent leurs émotions.
Les enfants perçus comme de « bons enfants » et respectueux ont tendance à être plus sensibles et réceptifs, ce qui les amène à activer des réponses telles que l’amabilité et la gentillesse pour tenter d’apaiser le parent. Les enfants qui sont perçus comme agissant « mauvais », irrespectueux, rebelles ou provocateurs ont tendance à afficher des comportements tels qu’être opiniâtre, franc et non conforme. L’un n’est pas meilleur que l’autre, ce sont simplement des façons différentes pour les enfants d’exprimer leur expérience intérieure.
Comprendre le développement cérébral de votre enfant
Le cerveau humain commence à se développer avant la naissance et ne se développe complètement qu’à l’âge de 25 ans. L’amygdale, qui aide les gens à comprendre l’impact de leurs actions, est la dernière partie du cerveau à se développer. Pendant ce temps, de la naissance à cinq ans, le cerveau développe tout, du traitement sensoriel à la pensée rationnelle. La capacité d’un enfant à penser plus complexe ne se développe qu’entre 12 et 18 ans. S’il semble que votre enfant ne puisse pas penser rationnellement, c’est littéralement parce que son cerveau n’est peut-être pas encore équipé pour le faire.
Lutte/fuite Réponses protectrices
Un autre facteur qui peut avoir un impact sur le raisonnement de votre enfant est le moment où, comme l’appelle le Dr Daniel Siegel, il « retourne son couvercle ». C’est alors que les émotions de votre enfant ou de votre adolescent deviennent si accablantes qu’il perd l’accès à la partie frontale de son cerveau et ne peut plus penser ou agir clairement. Dans ces moments-là, il est courant pour les enfants de donner des coups de pied, de crier, de s’agiter et de s’agiter, de lancer des objets, de se figer, de se disputer ou même d’avoir du mal à former une phrase ou une pensée cohérente. La meilleure chose à faire lorsque cela se produit est de faire une pause, de faire une pause et de laisser le cerveau s’engager dans d’autres activités afin que le cerveau rationnel de votre enfant puisse se remettre en ligne.
Il est beaucoup plus facile d’avoir de la compassion et d’être plus ouvert à la recherche de solutions lorsque vous comprenez que votre enfant n’est pas difficile. Au contraire, ils vivent des moments difficiles et des émotions accablantes.
Même dans ses moments les plus difficiles, ce que votre enfant veut le plus, c’est la connexion
Même s’il n’en a pas envie pour le moment, ce qu’un enfant veut le plus, c’est l’amour et la connexion. Il peut être difficile pour votre enfant de se sentir connecté à vous lorsqu’il se sent incompris ou non entendu. C’est pourquoi voir le bien chez votre enfant, en particulier dans ses moments difficiles, peut être utile pour apprivoiser les émotions difficiles.
Ecoute attentivement
Écoutez vos enfants avec l’intention de comprendre, pas avec l’intention de répondre. Les enfants ont tendance à se sentir frustrés lorsqu’ils sentent que vous n’êtes pas à l’écoute de ce qu’ils disent. Un enfant qui ne se sent pas entendu peut élever la voix dans l’espoir que le parent l’entendra. C’est une réponse intuitive et non consciente.
Réfléchissez à ce qu’ils ont dit
Expliquez à votre enfant ce que vous avez compris. Lorsque vous réfléchissez à ce qu’ils ont dit, vous leur montrez deux choses. 1) vous écoutez bien. 2) Vous comprenez leur point de vue et leur expérience, même lorsque vous n’êtes pas d’accord avec eux.
Valider son expérience
Les gens veulent savoir que leurs émotions ont un sens, et vos enfants ne sont pas différents. Faites-leur savoir qu’il est logique de ressentir ce qu’ils ressentent et qu’il est normal qu’ils ressentent ce qu’ils ressentent.
Réaffirmez votre amour pour eux
Il est important que les enfants sachent que même dans leurs moments les plus difficiles, ils sont aimés. Lorsque les enfants savent qu’ils sont aimés quoi qu’il arrive, cela leur donne un sentiment de sécurité et un lien inconditionnel. Lorsque les enfants apprécient le lien qu’ils ont avec leurs parents, ils sont plus susceptibles de tenter de se réparer et de communiquer sainement.
Modélisez le comportement que vous voulez que votre enfant apprenne
Si vous demandez à votre enfant de communiquer en utilisant ses mots pendant que vous lui criez dessus, vous modélisez le comportement indésirable. Apprenez à modéliser la manière dont vous voulez que votre enfant communique avec vous. Plus ils le verront et en feront l’expérience, plus il leur sera facile d’apprendre.
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